Tineri instruiți să fie profesori în mediul rural

Povestea impresionantă a unui director din Călărași

Lukașenko le cere ucrainenilor să facă pace cu Putin ca să evite o „apocalipsă nucleară”

Emmanuel Macron a jucat un meci în scop caritabil cu fotbaliști celebri

Haosul din Coaliție îi pune piedici lui Daniel Băluță

Scene halucinante în Ilfov

Digistoria – cele mai importante evenimente petrecute pe 25 aprilie

Aterizare cu emoții: Un Boeing 747 al Lufthansa țopăie pe pistă înainte ca piloții să decidă ridicarea în aer a aeronavei

România, criticată dur de SUA: Tolerează violurile, violența domestică și corupția la nivel înalt

Val de fraude pe internet. Avertismentul Poliției Române: Au apărut „pachete infracţionale” online. Datele noastre sunt marfă pe net

Să respecte şi să fie respectaţi. Sunt primele valori pe care copiii români le învaţă de la dascălii formaţi să le arate că şcoala poate fi distractivă. Aici, secretul învăţatului stă în joc, unul bine cunoscut de tinerii români care s-au alăturat programului Teach for Romania.

În acest proiect, o organizaţie americană îi învaţă pe absolvenţii români să le dea o mână de ajutor copiilor din zonele defavorizate. Pe lângă satisfacţia ajutorului pe care îl oferă, tinerii primesc un salariu, bani pentru cazare, un pachet de servicii medicale şi un telefon.

„Ei chiar oferă un sprijin real care să mă ajute pe mine să fac o diferenţă la clasă, pentru că eu îmi doream, dar nu ştiam exact cum şi ce să fac”, spune Iulia Zecheru, profesor de limba română la Şcoala Gimnazială nr. 1 din Sohatu, județul Călărași.

“Eu sunt la bază un om care preia energia din emoţiile şi bucuria copiilor, iar ăsta a fost elementul care m-a făcut să continui de-a lungul acestui an”, spune Daniela Raluca Lungu, învăţător la Şcoala Gimnazială nr. 1 din Sohatu.

Elevii sunt încântaţi de noii lor profesori şi de metodele moderne de predare.

“Toţi elevii au un potenţial incredibil şi, când ne întâlnim cu toţi elevii, cu aşteptări ridicate, le oferim tot sprijinul de care au nevoie şi aceştia excelează”, spune Wendy Kropp, președinte al Consiliului de Administrație Teach for America, CEO și cofondator Teach for All.

“Aceşti oameni extrem de motivaţi pot să schimbe într-un fel atmosfera din şcoală şi felul în care atât cadrele didactice celelalte, dar şi copiii se raportează la educaţie”, spune Liliana Preoteasa, subsecretar de stat în Ministerul Educației.

Experienţa îi convinge pe unii dintre dascăli să devină profesori.

„Ceea ce încercăm noi să facem este ca cei doi ani de program Teach for Romania să fie cumva înţeleşi ca un fel de master în pedagogie. Este un proiect la care lucrăm împreună cu Universitatea Bucureşti şi împreună cu Ministerul Educaţiei”, explică Corina Puiu, cofondator Teach for Romania.