VRANCEA. Roboţi spaţiali creaţi de liceeni

„Doar Dumnezeu ne mai scapă de criză”. Dumitru Pîrvulescu (FNME): „Până nu vom face reactoarele 3 și 4, nu vom avea energie stabilă”

Românii, printre cei mai nedoriți imigranți în Marea Britanie. Câți au obținut statut de rezidență

Vladimir Putin amenință țările europene cu un răspuns pe măsură dacă confiscă navele comerciale rusești

România, prinsă în capcana energiei scumpe. Otilia Nuțu: „Băieții deștepți” nu mai sunt problema principală

Nicușor Dan cere Parlamentului reexaminarea legii privind proiectele hidroenergetice din ariile protejate

Trump confirmă schimbarea de avioane din Turcia: „Mă ghidez după recomandările Secret Service. Nu am decât să fac ce-mi spun ei”

Răzvan Nicolescu: România va fi nevoită să importe energie în următorii ani

Cele trei scenarii pentru viitorul energetic al României în contextul crizei actuale, explicate

Inflația a scăzut la 8,2% în iulie. Cafeaua, motorina și chiriile, printre cele mai mari scumpiri

În luna mai, Agenţia Spaţială Română a lansat o provocare în rândul liceelor din ţară - construcţia unui robot capabil să se mişte teleghidat şi care să poată obţină informaţii din medii necunoscute, cu ajutorul senzorilor. Aşa a luat naştere robotul echipei vrâncene Iris Robotics.

"Transmite imagini live cu ajutorul unei camere, pentru prelevarea de date se folosesc senzori, iar pentru prelevarea de sol se va folosi o linguriţă" spune unul dintre tinerii inventatori.

Creierul proiectului a fost Andrei Marin. Proaspăt absolvent de liceu, tânărul are deja în palmares mai multe reuşite, cum ar fi robotul care rezolvă cubul rubic sau robotul care joacă baschet.

Andrei Marin, elev Colegiul Naţional Al. Ioan Cuza Vrancea: "Pot spune că partea cea mai grea a fost partea de electronică, lucrez zilnic între cinci şi zece ore, dar fac totul cu plăcere şi asta face ca timpul să treacă mult mai uşor".

Cea mai mare provocare a constat în a crea un vehicul spaţial care să îndeplinească toate cerinţele şi care să cântărească doar 2,5 kilograme. De aici şi ideea elevilor de a folosi o linguriţă în prelevarea probelor de sol.

Alina Maiereanu, profesor coordonator: "Am intervenit şi asupra structurii şi asupra dimensiunii şi asupra concepţiei iniţiale pentru că el trebuie să se încadreze în anumiţi parametri. Trebuie să aibă o masă de 2,5 kilograme, trebuie să aibă dimensiuni de 20, 30, 40 centrimetri".

Următorul pas a constat în testarea robotului şi simularea trimiterii lui într-un mediu extraterestru.

Tudor Maiereanu, elev Colegiul Naţional Al. Ioan Cuza Vrancea: "Am testat senzorii roverului plasândul într-o zonă cu o cantiate de raze ultraviolete înalte, cu o temperatură ridicată şi într-un mediu uscat. După care am făcut acelaşi lucru pentru un mediu rece şi umed, obţinând valori diferite oferite de senzori".

Ana Dragomirescu, elev Colegiul Naţional Al. Ioan Cuza Vrancea: "Noi studiem anumiţi parametri cum ar fi compoziţia atmosferică, presiunea atmosferică, temperatură, umiditate, lumină ambientală, ultraviolete şi comparăm aceste date cu cele existente pe Terra în mod normal".

Totul este la nivel de prototip, iar ulterior, dacă ideile sunt bune și se încadrează în soluțiile preconizate în proiect, se poate trece la fabricare.

Finala competiţiei va avea loc la finalul săptămânii, la Vulcanii Noroioşi.

reporter: Georgiana Ciurea
operator: Ionuţ Mocanu