Învaţă să salveze vieţi

Digistoria – cele mai importante evenimente petrecute pe 24 aprilie

Ciucă, despre renunțarea la Cîrstoiu: Era clar că nu există nicio speranță

Burduja: Să ne concentrăm pe viitor. Orice zi pe care o pierdem în aceste cancanuri – ce a fost, cine a fost – este o zi pierdută

Romașcanu: Niciodată să nu spui niciodată. Am avut un doctor bun candidat, dar n-a putut să ducă lupta

Nicușor Dan: „Bătălia se dă în continuare între mine și Piedone”

Gaz periculos depistat în școli și grădinițe din 16 județe. E considerat unul dintre factorii de risc pentru cancerul pulmonar

Ce spun bucureștenii despre retragerea lui Cîrstoiu

Un tren a luat foc în mers în Canada

Claudiu Manda și Rareș Bogdan, în topul absenților din Parlamentul European

Toate informaţiile acumulate pe parcursul anilor de studiu au fost puse în practică, în acest mod, de aproape şapte sute de rezidenţi, specialişti şi asistenţi din centrele universitare ale României. Profesorii din cadrul Universităţii de Medicină şi Farmacie din Iaşi, alături de specialişti din Maternitatea „Cuza Vodă” s-au deplasat timp de doi ani în ţară, pentru a veni în ajutorul celor care lucrează în domeniul neonatologiei şi pediatriei.

Prof. dr. Maria Stamatin, managerul proiectului, a declarat:„Un medic care lucrează în terapie intensivă neonatală şi şi o asistentă trebuie să aibă minimum două cursuri pe an de resuscitare neonatală, încât formarea pe un asemenea simulator va face să facem cât mai puţine greşeli în faţa unui nou născut şi să ne înveţe să lucrăm în echipă”

Beneficiul vine din faptul că, spre deosebire de manechinele care nu sunt dotate cu senzori, simulatorul care a reacţionat întocmai unui nou născut i-a ajutat să îşi evalueze capacitatea profesională.

Proiectul, în valoare de 1,3 milioane de euro, a fost finanţat din fonduri europene.