"Nu e treaba mea să știu cum se ventilează bolnavul". Reacția unei asistente de ATI, întrebată la examen despre proceduri medicale

După trei ani de pregătire, unii dintre absolvenții școlilor post liceale sanitare nu știu să ia tensiunea unui pacient. Acum, după ce spitalele nu mai sunt sub presiunea cazurilor de COVID, managerii vorbesc despre slaba pregătire a personalului angajat pe bază de derogare.

Piața Roșie atacată de drone. Vladimir Putin se refugiază la mormântul lui Lenin. Cum arată Ziua Victoriei imaginată de IA

Concluziile lui Nicușor Dan după consultările informale cu partidele pro-Occidentale

Ce cred românii despre aderarea la Uniunea Europeană

Străzi inundate în Slatina după ploile abundente din ultimele ore

Nicușor Dan, după consultările informale: Noul Guvern va avea ca obiectiv până în septembrie să propună bugetul pe 2027

Agresorul fetei de 12 ani din Alba Iulia, reținut

Dosarele OZN. Astronauții americani dezvăluie ce fenomene neobișnuite au observat

Umilința supremă: Zelenski a dat decret prin care „autorizează” parada lui Putin

Fostul șef DIICOT Olt, condamnat la 6 ani de închisoare pentru că a intervenit în dosare penale. A primit mită mașini și vacanțe

Examenele au fost organizate astfel încât să nu existe concurență pe loc. Candidații se plâng însă că a fost un examen greu.

Irina este una dintre asistentele care a lucrat în ATI la Marius Nasta un an și jumătate, dar a picat examenul.

Irina, asistentă: "Un examen care a depășit competența noastră medicală. Nu este treaba mea ca asistent medical să calculez cu câte volume se ventilează bolnavul pe ventilator. A fost o astfel de întrebare".

Înainte să lucreze în secția ATI, Irina spune că recolta probe pentru analize.

Irina: "A fost un șoc să ajung în ATI."

Beatrice Mahler, managerul Institutului Marius Nasta: "Este anormal ca pentru un asistent care lucrează într-un spital să nu știe când se administrează adrenalina, de ce se administrează. Personalul angajat în starea de alertă a fost supravegheat de asistente cu experiență, pentru că medicii se temeau încă de atunci că nu se descurcă".

Beatrice Mahler: "De regulă, ei nu au intrat singuri, mai ales la cei internați în această perioadă. Au intrat cu personal medical care cunoștea foarte bine procedurile".

Motivul pentru această situație este slaba pregătire din școlile postliceale. Medicii atrag atenția încă o dată că trebuie luate măsuri. Sunt 240 de școli pentru asistente  în România.

Genoveva Cadar, medic șef la o secție ATI: "Mult prea ușor se iau diplomele, fără să cunoască lucruri bazale de medicină, fără să cunoască manevre bazale cum ar fi să ia o tensiune, să facă o injecție, să prindă o venă".

Carmen Mazilu, șef al Ordinului Asistenților din București: "Un semnal ar putea fi tras tocmai pe evaluarea școlilor postliceale, ei trebuie să aibă o zonă în care elevii să poată să facă practică".

În spitalele din România sunt 140.000 de asistenți.

Editor : G.M.