Evaluarea Națională de la finalul clasei a IV-a a continuat miercuri, 20 mai 2026, cu proba la Matematică și Științe ale Naturii, după ce elevii au susținut marți testarea la Limba și literatura română. Evaluările s-au desfășurat în timpul programului obișnuit de curs, iar copiii au avut la dispoziție 60 de minute pentru rezolvarea subiectelor. Rezultatele nu sunt afișate public și nu sunt folosite pentru realizarea unor clasamente, acestea fiind integrate în portofoliul educațional al fiecărui școlar.
Evaluările au rolul de a evidenția nivelul competențelor dobândite de elevi la finalul ciclului primar și de a identifica ariile în care sunt necesare măsuri suplimentare de consolidare a cunoștințelor.
Evaluare Națională clasa a IV-a: Cum se desfășoară probele scrise
Potrivit prevederilor Ministerului Educației, testările sunt organizate în școlile în care învață copiii, de regulă chiar în sălile de clasă în care aceștia își desfășoară activitatea zilnică, pentru a beneficia de un mediu familiar și confortabil. Înainte de startul fiecărei testări, cadrele didactice pregătesc sala de examen prin îndepărtarea oricăror materiale care ar putea influența rezolvarea cerințelor, astfel încât evaluarea să se desfășoare în condiții corecte și uniforme pentru toți participanții.
Fiecare probă are o durată de 60 de minute și se desfășoară în timpul programului obișnuit de curs. La începutul evaluării, participanții primesc broșura cu subiectele aferente probei susținute, document pe care sunt completate și datele de identificare: nume, prenume și unitatea de învățământ.
Proba de Matematică și Științe ale Naturii este organizată sub forma unui test integrat. Broșura conține mai multe exerciții și itemi din ambele discipline, construiți în jurul unor situații practice, astfel încât să evalueze atât competențele de calcul și raționament matematic, cât și capacitatea de a aplica noțiunile de științe ale naturii în contexte din viața de zi cu zi.
Cum sunt structurate testele pentru clasa a IV-a
Conform calendarului și metodologiei publicate de Ministerul Educației pentru Evaluarea Națională 2026, copiii din clasa a IV-a susțin trei probe distincte, concepute pentru verificarea competențelor de bază formate pe parcursul ciclului primar.
Prima probă, desfășurată în debutul evaluării, a urmărit capacitatea de înțelegere a textului scris în limba română. A doua testare, susținută miercuri, este dedicată disciplinelor Matematică și Științe ale naturii, iar ultima probă vizează înțelegerea textului scris în limba maternă.
- Metodologia Ministerului Educației prevede, totodată, că pentru copiii care aparțin minorităților naționale care au studiat în limba maternă, testele la Matematică și Științe ale naturii sunt puse la dispoziție atât în limba de studiu, cât și în limba română.
Subiecte la Matematică și Științe ale naturii
Potrivit informațiilor apărute în spațiul public, subiectele de la proba de Matematică și Științe ale Naturii din cadrul Evaluării Naționale pentru clasa a IV-a au fost construite în jurul unor situații practice, inspirate din viața de zi cu zi, având ca temă centrală banii și utilizarea acestora.
La Matematică, elevii au avut de rezolvat exerciții privind numerele naturale, ordonarea și rotunjirea acestora, dar și probleme care au presupus aplicarea cunoștințelor în contexte concrete. Printre cerințe s-a aflat și un exercițiu în care copiii au trebuit să determine prețul unei medalii și al unei cupe, pornind de la valoarea totală a premiilor acordate unor elevi din învățământul primar și gimnazial. Itemul a urmărit evaluarea capacității de analiză și de utilizare a raționamentului matematic pentru rezolvarea unei situații practice.
La secțiunea de Științe ale Naturii, itemii au evaluat capacitatea elevilor de a observa și interpreta fenomene din mediul înconjurător, precum și de a utiliza cunoștințele dobândite la școală pentru explicarea unor situații întâlnite în realitate.
Cine corectează lucrările
Testele sunt corectate la nivelul fiecărei școli de către profesorii desemnați pentru această activitate. Procedura prevede ca fiecare lucrare să fie analizată de doi evaluatori, unul dintre aceștia putând fi chiar învățătorul/profesorul clasei. Pentru asigurarea unei corectări unitare, cadrele implicate participă înaintea evaluării la sesiuni speciale de instruire privind aplicarea baremelor și a criteriilor de apreciere.
Cum sunt comunicate notele finale
Rezultatele obținute în cadrul Evaluării Naționale de la finalul clasei a IV-a nu sunt afișate public și nici nu sunt trecute automat în catalog. Acestea au un rol orientativ, fiind utilizate exclusiv pentru monitorizarea progresului școlar și identificarea eventualelor dificultăți de învățare.
Fiecare copil primește un rezultat individual, care este inclus ulterior în portofoliul educațional. Totodată, la solicitarea părinților sau a reprezentanților legali, punctajele pot fi transformate în calificative sau note.
Procedurile în vigoare stabilesc că evaluarea lucrărilor pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a trebuie încheiată în cel mult șapte zile de la ultima probă susținută.
Ministerul Educației precizează că informațiile obținute în urma acestor verificări sunt folosite pentru stabilirea unor măsuri personalizate de învățare. În funcție de rezultate, profesorii pot decide activități de recuperare, consolidare sau aprofundare a anumitor noțiuni. Totodată, metodologia prevede acordarea unui feedback individual atât elevilor, cât și părinților, pentru ca parcursul școlar să poată fi adaptat cât mai eficient nevoilor fiecărui copil.
Calendar Evaluare Națională 2026 clasa a IV- a
19 mai 2026: Limbă și comunicare - Limba română / Limba română pentru minoritățile naționale; 20 mai 2026: Matematică și Științe ale naturii; - 21 mai 2026: Limbă și comunicare - Limba maternă.
Editor : C.S. | M.C.
